《天才腦與學(xué)習(xí)（萬(wàn)千教育）》
作者：
(美)DavidA.Sousa
出版日期：
2005-02-01
開本：
1/16
分類：
教師教育
ISBN：
7-5019-4695-7/G.526
定價(jià)：
￥30.00
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￥24
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語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維、情感與社會(huì)行為等人腦高級(jí)功能是當(dāng)前認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)與腦的可塑性則是目前最引人矚目的領(lǐng)域之一。人腦內(nèi)的單個(gè)神經(jīng)單元如何組織起來(lái)，執(zhí)行復(fù)雜的高級(jí)技能？日常生活的經(jīng)驗(yàn)……語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維、情感與社會(huì)行為等人腦高級(jí)功能是當(dāng)前認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)與腦的可塑性則是目前最引人矚目的領(lǐng)域之一。人腦內(nèi)的單個(gè)神經(jīng)單元如何組織起來(lái)，執(zhí)行復(fù)雜的高級(jí)技能？日常生活的經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)，又如何引起腦結(jié)構(gòu)的功能變化？究竟用什么樣的辦法可以改善腦的學(xué)習(xí)、幫助腦更好更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)？諸如此類的問(wèn)題，匯聚成為學(xué)習(xí)與腦可塑性研究的主題，既了解腦與學(xué)習(xí)的復(fù)雜交互作用，解釋腦結(jié)構(gòu)與功能隨學(xué)習(xí)所發(fā)生的變化，在此基礎(chǔ)上為兒童與成人的發(fā)展和學(xué)習(xí)提供科學(xué)的根據(jù)。這套叢書的一個(gè)最大特點(diǎn)在于，其作者很多并
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