《新課程聽課評(píng)課與優(yōu)秀案例解析》
作者：
葉禹卿
出版日期：
2006-03-01
開本：
32開
分類：
教師教育
ISBN：
7-5019-5299-X/G.590
定價(jià)：
￥11.80
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格：
￥9.44
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圖書目錄
第一章 課程改革與聽課評(píng)課第一節(jié) 課程改革對(duì)聽課評(píng)課有哪些挑戰(zhàn)第二節(jié) 聽課評(píng)課對(duì)課程改革做出哪些應(yīng)對(duì)第二章 新課程怎樣聽課第一節(jié) 什么是聽課第二節(jié) 新課程聽課有哪些常用的基本類型第三節(jié) 教師、校長、教育科學(xué)……第一章 課程改革與聽課評(píng)課第一節(jié) 課程改革對(duì)聽課評(píng)課有哪些挑戰(zhàn)第二節(jié) 聽課評(píng)課對(duì)課程改革做出哪些應(yīng)對(duì)第二章 新課程怎樣聽課第一節(jié) 什么是聽課第二節(jié) 新課程聽課有哪些常用的基本類型第三節(jié) 教師、校長、教育科學(xué)研究人員聽課要領(lǐng)第四節(jié) 聽課所必備的技術(shù)第三章 新課程怎樣評(píng)課第一節(jié) 當(dāng)前評(píng)課中存在的問題與誤區(qū)第二節(jié) 怎樣制訂評(píng)課方案第三節(jié) 新課程評(píng)課應(yīng)遵循哪些原則第四節(jié) 評(píng)課由誰來評(píng)第五節(jié) 評(píng)課的內(nèi)容第六
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