《萬千心理親子.嬰幼兒回應式養育理論》
作者:
[美]瓊·芭芭拉(Jean Barbre)
出版日期:
2020-06-01
字數:
84000
開本:
特24
頁數:
198
分類:
大眾心理
ISBN:
978-7-5184-2841-0
定價:
¥48.00
官網優惠價格:
¥38.4
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內容簡介
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圖書目錄
譯者序
致謝
引言
養育兒童
關系的重要性
關于本書
探索你的養育理念
小結
第一章 早期養育與早教專業
回應式照料者的特征
兒童養育機構的種類
最佳幼兒保育
對0—3歲兒童的照料
0—3歲兒童的特征
……譯者序
致謝
引言
養育兒童
關系的重要性
關于本書
探索你的養育理念
小結
第一章 早期養育與早教專業
回應式照料者的特征
兒童養育機構的種類
最佳幼兒保育
對0—3歲兒童的照料
0—3歲兒童的特征
小結
第二章 從理論到實踐
社會心理發展理論
認知發展理論
社會文化理論
生態系統理論
其他當代理論
小結
第三章 建立安全關系與依戀
依戀理論
小結
第四章 早期學習的影響因素
大腦發育
氣質
學習環境
游戲很重要
小結
第五章 回應式學習環境
環境設計
健康與安全
與幼兒家庭溝通
兒童日常生活報告
課程與整合學習
早期干預
多元環境
常規與變化
小結
第六章 社會性–情緒發展:認識自己和他人
整合學習
社會規則
心理彈性
自我意識
自我同一性
人際關系
自我管理
共情
關心他人
小結
第七章 生理發展:感覺與運動
感知覺發展
大動作發展
精細動作發展
發展里程碑
小結
第八章 認知發展:思考與學習
客體永久性
心理表征
因果關系
記憶
模仿
空間意識
數學意識
將經驗關聯起來
遵循簡單的指令
小結
第九章 語言發展:聲音游戲與詞語應用
語言習得
語言習得階段
幫助兒童習得語言
概念詞匯
歌曲、韻文和童謠
出版物
處理語言習得障礙
小結
結語 做一名回應式照料者
與家庭合作
不斷改進
小結
術語表
參考文獻
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